Корекційна школа: програма навчання
Право на отримання освіти мають всі громадяни Російської Федерації, в тому числі і діти з обмеженими можливостями, які можуть здобувати освіту в освітніх закладах загального типу, які, як правило, розташовані недалеко від будинку, або їх другою домівкою стане корекційна школа. Навчання в школі загального типу сприяє більш ефективно вирішувати проблеми, пов`язані з інтеграцією в суспільстві і соціальною адаптацією. Інтегроване освіта є найбільш важливим і перспективним напрямком удосконалення освітньої системи дітей, що мають обмежені можливості. Форми, типи інтеграції варіюються від ступеня недоліків фізичного і психічного розвитку. Навчання учнів з обмеженими можливостями здоров`я відбувається або в класах вікової норми, або в корекційних класах. Спеціально для таких дітей в кожному місті є корекційна школа. Діти, що мають легку ступінь розумової відсталості, як правило, навчаються в одному класі з дітьми, які не мають порушень розвитку. Кількість дітей, що мають обмежені можливості, не повинно бути більше 4-х чоловік в класі.
Уроки в корекційної школі, в звичайному класі або в корекційної, з такими дітьми йдуть за індивідуальним навчальним планом. Для забезпечення гнучкості освітнього процесу і успішного освоєння освітніх програм, застосовуються новітні сучасні освітні технології та програми для корекційних шкіл.
Уроки в корекційної школі проходять за індивідуальним розкладом. Наприклад, замість уроків хімії та фізики, учень йде на уроки технології. З сьомого класу корекційна школа забезпечує профільне трудове навчання, а також професійне навчання таких учнів. Профіль вибирається з урахуванням програм корекційних шкіл 8-го виду. Програмний матеріал також адаптується з урахуванням цих програм. Якщо рівень розвитку дітей не дозволяє їм вчиться з нормально розвиваючими дітьми, вони можуть навчатися в корекційної класі, наявними в освітній установі загального типу. Навчання дітей з корекційної програмі школи 8-го виду відбувається за рекомендацією психо-медико-педагогічної комісії, а також за письмовою згодою батьків, з якими укладається договір, в якому обумовлюються права та обов`язки всіх сторін освітнього процесу. Одночасно укладається договір на подальше медичне обстеження для складання програм подальшого індивідуального навчання.
Програми для корекційних шкіл, навчальні плани, річний календарний графік і розклад занять розробляються з урахуванням віку, стану здоров`я, особливостей психічного розвитку та індивідуальних можливості дітей-інвалідів.
Для дітей, які за станом здоров`я тимчасово або постійно не можуть відвідувати загальноосвітні установи, органи управління освітою забезпечують за згодою батьків (законних представників) даної категорії дітей навчання на дому. Підставою для організації навчання на дому є висновок лікувально-профілактичного закладу, що видається відповідно до переліку захворювань, наявність яких дає право на навчання на дому. Навчання учнів на дому здійснює корекційна школа, що реалізує загальноосвітні програми, як правило, найближча до їх місця проживання.
Зарахування дитини на індивідуальну форму навчання (на дому) в освітній заклад здійснюється в загальному порядку прийому громадян в освітні установи, встановленому чинним законодавством в галузі освіти.
