Парні і непарні глухі приголосні звуки

Володіння усним мовленням дуже важливо для соціального життя і розвитку індивіда. Велика увага у вивченні рідної (або іноземного) мови приділяється розмовній мові - правильній вимові фонем. Існує безліч слів, що розрізняються лише окремими звуками. Тому функціонуванню органів мови і звукоутворення приділяється особлива увага.

виробництво звуків

Звукообразование відбувається в результаті розумової та мовленнєвої діяльності людини. Голосовий апарат складається з діафрагми, гортані, надгортанника, глотки, голосових зв`язок, порожнини носа і рота, язичка, піднебіння (м`якого і твердого), альвеол, зубів, язика, губ.

Мова з нижньою губою активно беруть участь в звукопроізводстве. Зуби, небо, верхня губа залишаються пасивними.

Виробництво звуків (фонем) включає:

• респірації - дихання,
• фонації - використання гортані і голосових складок для створення фонем,
• артикуляцію - роботу мовного апарату для звукопроізводства.

Галасливі (глухі) приголосні звуки російської мови

Букв в російській мові рівно 33, а звуків набагато більше - 42. Голосних фонем, що складаються з чистого голосу, - 6. Решта 36 звуків - приголосні.

У створенні 16 приголосних фонем бере участь тільки шум, що утворюється в результаті подолання видихається повітряним потоком деяких перешкод, які представляють собою взаємодіють мовні органи.

[до^,], [П^,], [З^,], [Т^,], [Ф^,], [Х^,], [Ч^,], [Ш^,], [К], [п], [з], [т], [ф], [х], [ц], [ш] - глухі приголосні звуки.

Щоб навчитися визначати, які приголосні звуки глухі, треба знати їх основні особливості: яким способом і в якому місці вони утворюються, як беруть участь голосові складки в їх виробництві, чи є палаталізація при вимові.

Освіта галасливих приголосних

В процесі виробництва глухих приголосних фонем відбувається взаємодія різних органів мовного апарату. Вони можуть змикатися один з одним або утворювати щілину.

Глухі приголосні звуки народжуються, коли видихається повітряний потік долає ці перешкоди. Залежно від виду перешкод глухі фонеми поділяють на:

• смичние вибухові [до^,, п^,, т^,, до, п, т];
• смичние щілинні (Африкат) [ц, ч^,];
• щілинні (фрікатівние) [з^,, ф^,, х^,, щ^,, с, ф, х, ш].

Залежно від місць, де утворюються перешкоди, серед глухих фонем розрізняють:

• губно-губні [п^,, п];
• губно-зубні [ф^,, ф];
• переднеязичниє зубні [с^,, с, т^,, т, ц];
• переднеязичниє піднебінно-зубні [ч^,, щ^,, ш];
• заднеязичние задньопіднебінних [до^,, х^,, к, х].

Голосові складки завжди знаходяться в розслабленому стані, коли виробляються глухі приголосні звуки. Голос не утворюється, фонеми складаються з чистого шуму.

Палаталізація і веляризация

Галасливі фонеми класифікуються з урахуванням ступеня напруженості середини мови. Коли в процесі звукопроізводства до твердого піднебіння піднімаються передня і середня області мови, народжується палаталізований приголосний (м`який) глухий звук.Велярізованние (тверді) фонеми виробляються шляхом підняття кореня язика до задньої області м`якого піднебіння.

6 м`яких і 6 твердих шумних глухих фонем складають пари, інші пар не мають.

Парні глухі приголосні звуки - [до^, - до], [п^, - п], [з^, - з], [т^, - т], [ф^, - ф], [х^, - х] - [ц, ч^,, ш, щ^,] - Глухі непарні приголосні звуки.

артикуляція

Поєднання всіх робіт окремих органів мовного апарату, задіяних при проголошенні фонем, називають артикуляцією.

Щоб мова була зрозумілою, треба вміти чітко промовляти звуки, слова, речення. Для цього потрібно тренувати свій мовний апарат, тренувати вимову фонем.

Зрозумівши, як утворюються глухі приголосні звуки, як їх правильно вимовляти, дитина або дорослий набагато швидше опанує промовою.

Звуки [к - до^,, х - х^,]

Опустити кінець мови, злегка відсунути від різців нижньої щелепи. Рот відкрити. Задню частину мови підняти так, щоб вона стикнулася з прикордонною зоною піднятих м`якого і твердого піднебіння. За допомогою різкого видиху повітря долає перешкоду - [к].

Притиснутися кінцем мови нижнім передніх зубів. Середню і задню частину язика зблизити з середньо-задній областю твердого піднебіння. Видихнути - [до^,].

При виробництві фонем [х - х^,] Органи мови розташовуються аналогічно. Лише між ними залишається смичка, а щілину.

Звуки [п - п^,]

Зімкнути губи, язик залишити вільно лежати, кінчик його трохи відсунути від нижніх різців. Видих. Повітряний струмінь проривається крізь губи - [п].

Губи розташовуються так само. Кінець язика притиснути до різцям нижньої щелепи. До твердого піднебіння підняти середину мови. Різким поштовхом повітря долається губна перепона - [п^,].

Звуки [з - з^,]

Губи розтягнути, зуби майже зімкнути. Кінцем мови торкнутися передніх зубів нижньої щелепи. Вигнути мову, піднявши середню спинку до неба. Його бічні краю притискаються до верхніх жувальних зубів. Повітряний потік проходить по канавці, що утворюється в середині мови. Долає щілину між альвеолярної дугою і передньої спинкою мови - [з].

Фонема [з^,] Вимовляється аналогічно. Лише середина мову піднімається вище, а передня більше вигинається (канавка зникає).

Звуки [т - т^,]

Відкрити губи. Кінець мови уперти в різці верхньої щелепи, утворивши змичку. Струмінь повітря, що видихається з силою проривається через перешкоду - [т].

Положення губ таке ж. Кінчиком язика притиснутися до нижніх різців. Передньою частиною мови торкнутися верхньої альвеолярної дуги, створивши змичку. Під напором повітряного струменя долається перешкода - [т^,].

Звуки [ф - ф^,]

Нижню губу трохи втягнути і притиснути до неї верхні різці. Задню частину мови підняти до задньої області м`якого піднебіння. На видиху повітря проходить через плоску щілину, утворену губою і зубами - [ф].

Губи і зуби в тому ж положенні. Кінчик мови наблизити до нижніх різців. Середню частину мови підняти до неба. Потік повітря проникає крізь губно-зубний щілину - [ф^,].

Звук [ц]

Звук проводиться в два етапи:

1. Розтягнути трохи напружені губи. Кінець мови притиснути до передніх нижніх зубів. Підняти передню частину мови, смикнув з твердим піднебінням (відразу за альвеолярної дугою).
2. Повітряний потік надходить в ротову порожнину. Мова трохи зігнути - середню частину підняти, задню опустити, бічні краю притиснути до жувальних зубах. Смичка перетворюється в щілину і повітря виходить назовні - [ц].

Звук [ч^,]

Освіта фонеми складається з двох фаз:

1. Трохи округлити і висунути губи. Кінцем і передньою частиною мови притиснутися до твердого піднебіння і альвеолярної дузі, створивши перешкоду.
2. Виштовхнути повітря: на місці змички між мовою і небом вийдуть щілину. Одночасно треба підняти середину мови - [ч^,].

Звук [ш]

Злегка округлені губи висунути. Кінець мови підняти до освіти вузького проходу з небом і альвеолярної дугою (1-я щілину). Опустивши середину мови, підняти його задню частину (2-я щілину). Краї притиснути до жувальних зубах, утворивши чашу. Плавно видихнути - [ш].

Звук [ш^,]

Губи трохи висунути і округлити. Кінець мови підняти до альвеолярної дузі, не притискаючи, щоб залишився просвіт. Мова підняти до твердого піднебіння (крім передньої частини), краями притиснутися до корінних зубів верхньої щелепи. Видихнути повільно. Центральна частина мови йде вниз, створюючи жолоб, по якому проходить повітряний потік. Мова напружується - [щ^,].

У мовному потоці глухі приголосні звуки є сусідами з іншими фонемами (Голосними і приголосними). Якщо після гучної фонеми слід голосна, то губи приймають положення для артикуляції останньої.

Зіставлення галасливих глухих і дзвінких фонем

Дзвінкими є фонеми, в утворенні яких бере участь одночасно голос і шум (останній переважає). Деякі дзвінкі мають парні звуки з числа глухих.

Парні глухі приголосні звуки і дзвінкі: [к - г], [к^, - г^,], [П - б], [п^, - б^,], [Т - д], [т^, - д^,], [С - з], [з^, - з^,], [Ф - в], [ф^, - в^,], [Ш - ж].

Дзвінкі і глухі непарні приголосні звуки:

• [Й, л^,, м^,, н^,, р^,, л, м, н, р] - дзвінкі (сонорні);
• [х^,, ч^,, щ^,, х, ц] - галасливі глухі.

Позначення галасливих фонем буквами

Уміння грамотно писати не менш важливо, ніж говорити. Оволодіння писемним мовленням пов`язане з ще більшими труднощами, так як деякі звуки на папері можуть записуватися різними літерами або буквосполученнями.

Глухі приголосні звуки при написанні передаються аналогічними буквами, якщо знаходяться в сильних позиціях.

За глухість-дзвінкості: перед голосним, сонорним згодним, [В - в^,], Іншими гучними (застосовно до парним глухим!).

По твердості-м`якості: перед гласним, [б, м, г, к, п, х, б^,, м^,, г^,, до^,, п^,, х^,] - Для звуків [с, з^,, т, т^,], В кінці слова.

В інших випадках для визначення вірної літери (або поєднання букв) для глухий згодної фонеми треба застосовувати певні правила російської мови. А іноді необхідно просто запам`ятовувати правильне написання слів ().

Статті схожі на "Парні і непарні глухі приголосні звуки"

Парні приголосні звуки в російській мові

Буква "й": тверда або м`яка? Фонетичний розбір слова

Голосні букви в російській мові

Голосні і приголосні букви і звуки