Ребуси розбір слів
Коли дитина йде в школу, деякі батьки виявляються просто не в силах допомогти йому з домашнім будівлею, тому що самі дуже давно вчилися в школі і вже багато чого не пам`ятають. У цій статті мова піде про те, як допомогти своїй дитині зробити ребуси розбір будь-якого слова. Для початку згадаємо, що ж таке орфоепія?
Орфоепія - це наука про вимові. Ребуси розбір - це розбір особливостей вимови слів.
У російській мові встановилася певна вимова деяких звуків, що не відповідає їх написання в силу певних правил. Давайте розглянемо їх.
Найважливіші правила вимови літературних слів:
1. Слова щоб, що вимовляють як (штоб), (што), слова дощі і дощ вимовляють як (дожжен), (Сонячно).
2. У разі суміщення ряду приголосних - стл, РДЦ, СТН - один з звуків не вимовляють. Наприклад, (щаСЛівая), (леСНица), (сеРЦе).
3. Поєднання чн вимовляють в деяких словах як шн (канеШНо), (СкворіяШНик), (я іШНица), а пишуть - звичайно, шпаківню, яєчня. Але в більшості слів поєднання чн вимовляють відповідно до написання: дачний, соковитий, річковий.
4. В кінці слів замість звуку г чують до: (друК), (експлуК), ([луК), а пишуть - друг, плуг, луг.
5. Парні дзвінкі приголосні, що стоять в середині слова перед глухими приголосними, вимовляють як парні глухі приголосні: (куП), (гриП), а пишуть - куб, гриб.
6. Закінчення -ться, ться вимовляють як -ЦЦА (стараЦЦА), [(абавляЦЦА), (МЧАЦЦА), закінчення -його, -ого вимовляють як -Іво, -ава (светлАВА), (Чиво), (каво).
7. Глухі приголосні озвончаются, якщо стоять перед дзвінкими приголосними: (еГзамени), (коЗьба), (фуДболіст).
8. Після шиплячих звуків ж, ш і приголосного звуку ц замість голосної е вимовляють звук середній між (е) і (и) - (жиегавкоту).
9. Перед шиплячими ж, ч, ш приголосні с, з вимовляють як довгі шиплячі (Жпалив), (Жсмажив), (беЖЖізненний). На початку слова рах звучить як шиплячий щ: (Щастлівий), (Щет), (Щітанние), а пишуть - щасливий, рахунок, лічені.
10. Букви е, е пишуть так само, як і вимовляють, якщо вони стоять на початку слова (це, їде, експеримент).
11. Якщо голосні е, я коштують не під наголосом, то їх вимовляють як звук, близький до голосної і: (дІсну), (дІловая), (вІмережа).
12. голосні літери про вимовляють як звук, близький до а, якщо вона стоїть в ненаголошеній положенні: (мАлАко), (вАда), (гАсили).
13. Голосні літери о, а, стоять не під наголосом, вимовляють як ослаблений звук (а): (Камара), (сАмАвар). Голосні літери, які стоять під наголосом вимовляють, як і пишуть: сірий, сходити, косимо.
14. У російських і іншомовних словах подвоєні приголосні вимовляють без подвоєння: російська, білоруська, акуратний, за винятком: манна, ванна.
15. Після шиплячих ш, ц, ж, вимовляють а, е, але пишуть е: залізний, вовняний, цілісний.
16. У іншомовних словах після м`яких приголосних пишуть і вимовляють букву е: Колізей, деканат, манера, а після приголосної букви або голосної і пишуть е, але вимовляють е: кава, дієта, ательє. виняток: пер, мер, сер. В інших випадках після голосних пишуть і вимовляють букву е: маестро, поетичний, силует. виняток: проект.
Ребуси розбір слова потрібно здійснювати таким чином:
1. Прочитайте його. Подумайте, чи може воно звучатиме по-іншому.
2. У ребуси словнику подивіться, як правильно вимовляється це слово.
3. Вимовте його правильно. (У тому випадку, якщо вам необхідно провести письмовий розбір, запишіть слово з позначками (поясненнями) наголоси і вимови.)
Ребуси розбір - приклади:
- Заба`внее - наголос падає тільки на 2-ий слог-
- я і`чница (Шн)-
- кашне `(нє`) - нескл, сущ.
фонетичний розбір - це визначення кількості букв і звуків у слові, а також характеристика всіх звуків.
Якщо при вимові слова або постановці наголоси можна припуститися помилки, то роблять ребуси розбір, а якщо потрібно дати характеристику всіх звуків і букв, то фонетичний розбір слова. Російська мова неможливо добре знати без вивчення таких важливих його розділів, як орфоепія і фонетика.
