Як має проходити навчання грамоті дошкільнят?
Кожна дитина, перед тим як відправитися в перший клас, отримує певну базу знань в дитячому саду. Навчання грамоті дошкільнят, як правило, відбувається за «накатаною» схемою: читання букваря, простих казок, написання букв, переважно в друкованому вигляді. В результаті кожна дитина розвивається в силу своїх природних здібностей. Хто обдарований і талановитий - той швидко схоплює новий матеріал, ті ж діти, які не можуть зорієнтуватися у викладеному, мають «прогалини» в знаннях.
Содержание
Особливості роботи наших садів
Навчання грамоті дошкільнят в різних ДОУ відбувається по-своєму. У тих установах, де вихователі турботливі, люблять свою професію і спантеличені тим, щоб всі їхні підопічні розвивалися і удосконалювалися, щодня проводяться уроки письма, граматики і читання. В інших садах подібні заходи можуть проводитися автономно, запрошеними викладачами, або ж не проходити зовсім. У будь-якому випадку важливо, щоб освітою дитини також займалися батьки. Виконуючи домашні завдання, отримуючи оцінки в зошиті, навіть від мами, малюк поступово підготуватися до програми першого класу.
Як треба вчити дітей грамоті?
Важливо знати, що навчання грамоті дошкільнят не повинно виключати і фонетичний аспект. Дитина може вивчити всі букви, складати з них слова і записувати на папері. Але паралельно з цим він неодмінно повинен правильно вимовляти всі склади. Обов`язково пропонуйте малюкові прочитати все, що він написав. Таким чином проводиться звуко-буквений аналіз, який частіше за все полягає в дидактичних іграх. Їх проводять в садах, їх можна повторювати вдома, щоб матеріал краще засвоївся. Як приклад опишемо кілька фонетичних ігор, який допоможуть дітям засвоїти всі особливості вимови звуків.
Окуні та качки
Діти діляться на дві групи: одні «окуні», інші - «качки». Тепер все змішуються і ходять, бігають, танцюють по кімнаті, після чого ведучий говорить одне з цих двох слів. Всі учасники групи, назва якої прозвучало, повинні завмерти. Хто цього не зробив - вибуває з гри. Так дітлахи зможуть швидше і чіткіше розрізняти звуки «О» і «У».
«Летіла корова»
Ще одна методика навчання грамоті дошкільнят - повний розбір слова в ігровому процесі. Для цього діти сідають в коло, при цьому кожен перевертає праву долоню вгору, а ліву направляє вниз. Так все сусіди зможуть ударяти один одного по долоньці. Тепер по черзі кожна дитина вимовляє слова: «Летіла Корова Сказала Слово Яке Слово Сказала Корова». Учасник, на якому відлік зупинився, придумує слово, і за аналогічною схемою діти вимовляють по черзі кожен букву, з яких це слово складається.
Гарячий м`яч
Навчання грамоті дошкільнят має проходити в не тільки ігровій формі, але і з улюбленими іграшками дітей. Серед таких інтелектуальних розваг варто виділити «гарячий м`яч» - гра-загадка. Діти шикуються в дві шеренги, які розташовані обличчям один до одного. Перший гравець загадує слово і вимовляє його перший склад, наприклад «їв». Потім кидає м`яч своєму товаришеві з протилежного шеренги, і той, піймавши іграшку, має виголосити другий склад «ка». Можливі варіації, якщо один гравець говорить наприклад, "ма". Інший може продовжити його як «ма», «ша» або «ши», після чого кинути м`яч далі, щоб почути третій склад «на».
Програма з навчання грамоті дошкільнят повинна втілюватися в життя систематично, без тривалих перерв. Тільки в разі постійного розвитку діти піднімуться на один щабель вище по сходах знань.
