Як отримати додатково освіту в школі? Програма додаткової освіти в школі

Додаткова освіта - це навчальний процес, спрямований на задоволення потреби людини в удосконаленні основних інтелектуальних, професійних і спеціальних умінь. Базується методика на розвитку вже наявних навичок і набуття нових знань.

У чому особливість позашкільних дитячих освітніх установ?

Шкільна освітня програма орієнтована в першу чергу на засвоєння дитиною фундаментальних знань. Незважаючи на це, багато необхідних для успішної побудови життєвої кар`єри практичні навички залишаються поза шкільного курсу. Тому більшість батьків намагаються зробити так, щоб їхні чада відвідували різні спеціалізовані гуртки і секції додатково.

Освіта в школі також може забезпечувати такі цілі за рахунок впровадження спеціальних курсів і лекцій. Серед установ, в яких реалізуються програми додаткової освіти, виділяють такі: загальноосвітні (палаци дитячої та юнацької творчості, станції юного натураліста), професійні (школи мистецтв), спортивні, технічні, наукові, соціальні організації, а також спеціальні (корекційні) освітні установи. Але тут ці програми є вже основними і фундаментальними. Ось чому школа додаткової освіти дітей відрізняється від звичайного навчального закладу.

Основні завдання секцій і гуртків

Програма додаткової освіти в школі виконує функції так званого соціального ліфта: завдяки їй людина розвивається, знаходить нові навички. Вона відкриває альтернативні можливості для реалізації творчих ініціатив учнів. Крім того, виконує ще ряд важливих функцій:

• забезпечує школярам можливості додаткового вдосконалення особистості;
• дозволяє учням спілкуватися і обмінюватися досвідом в певній специфічній сфері діяльності;
• спрощує використання школярами можливостей навколишнього соціокультурного середовища;
• зміцнює мотивацію особистості дитини до розумової і творчої діяльності;
• виявляє обдарованих дітей, вимагають більш інтенсивного розвитку;
• створює сприятливі умови для ранньої професійної орієнтації школярів.

Крім того, серед завдань установ додаткової освіти - соціальна адаптація дітей з обмеженими фізичними можливостями.

актуальність вибору

Батькам дуже важливо проаналізувати весь перелік додаткових занять. І вибрати саме ті, які не тільки сподобаються малюкові, але і будуть розвивати його творчі здібності і таланти. Адже дуже важливо, щоб вони стали свого роду відпочинком від школи, а не навчанням додатково. Освіта в школі часто стомлює учня, тому варто зважити всі за і проти і подумати: чи дійсно дитині потрібен факультатив. Якщо ви вирішили обов`язково віддати малюка в школу додаткової освіти, але поки не знаєте, яку саме спрямованість вибрати, варто звернути увагу на найпопулярніші варіанти.

Школа мистецтв

На неї слід звернути увагу в першу чергу. Адже традиційно закладом, що дозволяє отримати початкову освіту в сфері культури, є саме школа мистецтв. Додаткова освіта такого плану багатьом школярам дозволяє зробити перші кроки на шляху стрімкого творчого зростання аж до отримання певної професії. Тут учням надається можливість навчитися грати на обраному інструменті, вивчати сольфеджіо (курс теорії), історію музики, основи аналізу музичних творів. Більш того, всі діти в обов`язковому порядку навчаються грі на фортепіано, співають у хорі і виступають в складі ансамблю.

Музична школа дозволяє відвідувати факультативні заняття творчого напряму по композиції і аранжуванні. Після закінчення школи дитина зазвичай вміє грамотно виконувати музичні твори, має почуття ритму. Варто відзначити, що заняття в школі мистецтв вимагають від учнів якщо не геніального таланту, то особливої витримки і самовладання. Адже результати часто з`являються тільки через кілька років наполегливих систематичних занять в тій чи іншій творчій сфері. Незважаючи на це, художньо-естетичне заклад, школа мистецтв, породжує багатогранні можливості для творчого збагачення особистості дитини.

Спортивні секції

Вони не менш важливі. Заняття спортом активно сприяють загальному фізичному розвитку школяра, зміцнюють і загартовують його здоров`я. На тренуваннях виробляється м`язова сила, спритність і координація рухів. Крім зазначеного аспекту, юні спортсмени відрізняються більшою витримкою, наполегливістю, підвищеної упевненістю в собі. У них розвиваються навички переносити хворобливі відчуття, перемагати невпевненість, страх, вчитися працювати в команді.

Відвідування спортивних секцій особливо корисно для хлопчиків, допомагає їм вихлюпувати накопичилася за час сидіння на шкільних уроках зайву енергію в найбільш придатною для цього формі.

Вивчення іноземних мов

Такі факультативи частіше відкривають при школах. Адже навчання в них не вимагає ніякої специфічної матеріально-технічної бази, зате здібності до вивчення мов є у всіх людей без винятку. Варто тільки проявити трохи витримки і посидючості. Адже кожному з нас вдалося оволодіти рідною мовою. Чому б не спробувати стати поліглотом? Є тільки одна перешкода: вивчення кількох іноземних мов виходить за рамки стандартної шкільної програми.

Багато батьків ініціюють заняття мовами додатково. Освіта в школі часто не дозволяє дитині розвинути в собі багато талантів. Зате відвідування додаткових занять або робота з репетитором стимулює учня до активності, досягнення успіху. До того ж вивчення іноземних мов, як і заняття математикою, відмінно тренує пам`ять.

Факультативи для молодших школярів

Під час реалізації додаткових програм дуже часто застосовують такі прийоми навчання, як створення проблемних ситуацій для активізації розумової діяльності учнів. Також моделюють умови, що активізують уяву, увагу, пам`ять, саморозвиток і самовизначення. Тому особливо актуальним є додаткове освіту в початковій школі.

Для молодших учнів заняття часто проводяться у формі ігор. За рахунок таких занять учні ще в ранньому віці орієнтуються на успіх, вчаться вирішувати нестандартні завдання. Для них самих програми додаткової освіти виглядають як захоплююче проведення власного дозвілля в колі однодумців. Зайнятість школярів у позаурочний час сприяє зміцненню самоорганізації, стійкості до впливу негативних факторів навколишнього середовища, формує поняття здорового способу життя.

Планування часу учнів

Дитячі школи додаткової освіти дозволяють вирішити проблему доцільного проведення дозвілля учнів, знижуючи ймовірність впливу «поганих компаній». Часто в установах такого типу групи поділяються не за віком, а за ступенем оволодіння предметом, стимулюючи спілкування між всілякими віковими категоріями, що володіють різним ступенем життєвого досвіду. Це дає позитивні результати: у дітей розвиваються соціальні навички спілкування з однодумцями всіх вікових груп, стимулюється процес швидкого дорослішання.

Чи потрібна програма додаткової освіти в школі?

Гуртки та різні секції в школі дозволяють збільшити навчальний простір за рахунок включення учня в соціальне життя, наповнену цікавими завданнями і проблемами, які вимагають індивідуального підходу в рішенні. Активізується самовираження і самоствердження школярів, відбувається всебічний розвиток їх особистостей.

Установи додаткової освіти і школа, взаємодіючи, забезпечують всебічний інтелектуальний, духовний і професійний розвиток дитини. Крім того, малюк починає розуміти, яким чином можна займатися самовдосконаленням особистості. За рахунок інтеграції основної та додаткової освіти учні беруть участь в різних видах діяльності, забезпечуючи взаємозв`язок пізнавальної і творчої сфер.

Додаткові освітні програми для дітей слід вводити ще в дитячому садку, таким чином прищеплюючи дитині звичку постійного збагачення своїх знань і умінь.

Відсутність мотивації як основна проблема освітнього процесу

Найчастіше з подібними труднощами стикаються педагоги загальноосвітніх закладів. В установах додаткової типу учні зазвичай роблять усвідомлений вибір. Вони самі вирішують, в яке русло буде направлено їх навчання. Якщо тільки цей вибір не був нав`язаний їм зайве турботливими батьками. Тому мамам і татам слід поцікавитися: чому у, здавалося б, не мають «дорослих проблем» безтурботних школярів часто виникають перевантаження?

Варто дотримуватися золотої середини - у дитини обов`язково має залишатися час на гру і прогулянки. Адже якщо особистого простору буде недостатньо, учень задіє для відпочинку додаткові заняття. Наслідки інформаційного перевантаження можуть бути вельми плачевні: від апатії до запеклого протесту.

перспективи

Життя в сучасному суспільстві передбачає високий рівень стресу. На думку багатьох вчених, саме творча діяльність є ефективним засобом виведенням людини із стресового стану. Діти ще більш сприйнятливі до зовнішніх впливів, тому психологи часто рекомендують їм займатися творчістю додатково. Освіта в школі, зосереджуючись на базових предметах, на цьому етапі не дозволяє учням отримати достатній рівень творчого зростання, який тісно пов`язаний з особистісним зростанням. Тому напрошується висновок: додаткові та базові компоненти повинні складати єдиний освітній простір.

До того ж останнім часом багато випускників стикаються з тим, що для вступу в деякі навчальні заклади звичайного шкільного навчання недостатньо. Тому освітня програма додаткової освіти в школі часто передбачає підсумкову атестацію, за результатами якої навчався видається документ, який свідчить про отримання нових знань і умінь. Це дозволяє розширити свої можливості при виборі майбутньої професії.

Статті схожі на "Як отримати додатково освіту в школі? Програма додаткової освіти в школі"

Фгоси: позаурочна діяльність молодших школярів

Проектна діяльність в початковій школі. Включення проектів в програму навчання

Додаткова освіта за прискореною програмою

Програма гуртка додаткової освіти в дитячому садку і в школі