На які питання відповідає займенник? Питання займенники
Займенник - частина мови російської мови, якій в шкільному курсі навчання приділяється багато часу. І це зрозуміло, адже ця тема досить обширна, а заміна імен не є єдиною функцією займенники. І з цього приводу ще в дев`ятнадцятому столітті говорив Г. Павскій: «Займенник не замінює імені, а лише натякає і вказує на нього».
Содержание
На даний момент в російській мові думки вчених про самостійність даного суб`єкта російської мови розділяються. Одні вважають його повноправною і самостійної, а інші розподіляють, відносячи до інших частин мови.
І хоча питання залишається спірним, в школі тема «Займенник» відкриває дітям незалежну частину мови, яка лише відповідає деяким ознаками іменників, числівників і прикметників.
визначення
У школі учнів знайомлять з цією складовою російської мови, давши їй таке визначення: "Займенник - самостійна частина мови, яка може вживатися замість іменника, прикметника, прислівника і числівника, визначає характеристики предмета, вказує на предмет або явище, змінюється за відмінками та пологах. Іншими словами, вказує на предмет, але не називає його імені. У реченні може виступати в ролі будь-якого члена".
наприклад:
- Я (підмет) хочу танцювати.
- Це він (присудок).
- Микита - мій (визначення) син.
- Вчителька викликала його (доповнення) до дошки.
- Доки (слово «будь» в складі обставини) все це продовжиться?
Отже, для початку слід розібратися, на які питання відповідає займенник. Відповідь на це питання досить простий: яку частину мови замінює, на ті питання і відповідає.
заміна іменників
Займенники-іменники відповідають на питання іменника.
Також вони мають рід, відповідний предмету, на який вони вказують. Причому цей предмет може бути як живим, так і неживих, мати єдине або множинне число. Крім того, такі займенники, питання яких "хто?" і "що?", Можуть змінюватися в залежності від того, в якому відмінку вживаються в реченні. І якщо йде вказівка на предмет без його визначення, то воно відповідає на питання "хто?", "що?" В усних висловлюваннях і на листі використовують такі замінюють слова: "ти", "ви", "він", "вона", "вони", "хтось", "щось", "хтось" або "щось".
| Ім.п. | вона | він | ти | хтось |
| Р.П. | її | його | тебе | когось |
| Д.п. | їй | йому | тобі | комусь |
В.п. | її | його | тебе | когось |
| Тв.п. | нею | їм | тобою | кимось |
| Пр.п. | про неї | про нього | про тебе | про кого-то |
заміна прикметників
Займенники-прикметники відповідають на питання зазначеної частини мови, переймаючи у неї все граматичні ознаки. Як правило, в реченні при описі будь-якого явища або предмета використовуються такі замінюють слова: "отакий", "чийсь", "самий", "нічий", "твій", "мій".
наприклад: "Мої (чиї?) Квіти".
Так само як і займенники з ознаками іменника, прикметники займенники можуть змінюватися за родами, відмінками і числам і описувати одухотворені і неживі предмети і всілякі явища.
| Ім.п. | отакий | самий | твій | мій |
| Р.П. | отакого | самого | твого | мого |
| Д.п. | отакому | самому | твоєму | моєму |
| В.п. | отакого | самий | твій | мій |
| Тв.п. | отаким | самим | твоїм | моїм |
| Пр.п. | про такому | про сам | про твоє | про моє |
заміна числівників
Досить часто в висловлюваннях займенниками замінюють числівники. У цьому випадку ця частина мови відповідає на питання «скільки?» І вказує на невизначений число: "багато", "мало", "кілька".
наприклад: "Багато (скільки?) Ромашок і кілька (скільки?) Троянд".
Такі займенники теж змінюються за відмінками, що в свою чергу збільшує список питань, на які воно може відповідати.
| Ім.п. | стільки | кілька |
| Р.П. | стількох | декількох |
| Д.п. | стільком | кільком |
| В.п. | стількох, стільки | декількох, кілька |
| Тв.п. | стількома | декількома |
| Пр.п | про стількох | про декілька |
Особовий займенник
Перше знайомство дітей з цією частиною мови відбувається приблизно в другому класі, де відводиться окрема тема для частин мови, і по ній проводиться урок російської мови. Займенник, як правило, дітям представляють словом «я», а в процесі навчання поповнюють список.
Так як по граматичними ознаками займенники не утворюють єдиної групи, то щодо синтаксичної ролі та значенню їх ділять на кілька розрядів. Одним з таких є особисті або, як їх ще називають, вказівні, це:
- 1-е особа - "я", "ми";
- 2-е особа - "ти", "ви";
- 3-е особа - "вона", "вони", "він", "воно".
Саме на цих займенниках і закінчується перше знайомство, а про інших розрядах учні дізнаються в старших класах.
У таких займенників, як "я" і "ти", Немає ні граматичного роду, ні множини, а "ми" і "ви" вживаються в значенні "я і ще хтось" або "ти і ще хтось". Для визначення роду слід розглянути, на кого саме вказує автор висловлювання.
У минулі часи досить часто слово «ми» вживалося щодо однієї людини для надання мови урочистості, зараз же його застосовують для іронічності. А ось слово «ви» до сих пір існує як форма ввічливості.
Займенники 3-ї особи часто є особисто-вказівними, а тому мають категорію роду.
зворотний займенник
4 клас шкільної програми російської мови передбачає знайомство дітей з таким розрядом займенників, як поворотні, або доповнюють, займенники. Вони не мають ні роду, ні числа, ні форми називного відмінка. Однак схиляється таке займенник по типу слова «ти» і вживається в реченні в якості доповнення виключно в непрямих відмінках. Щоб визначити, на які питання відповідає займенник цього розряду, потрібно розібратися з його відмінком.
Присвійний займенник
Ця група, так само як і особисті займенники, ділиться на три особи. Так, до першого належать слова «мій», «наш», до другого - «твій», «ваш», а третя особа визначається словом «свій». Морфологічні характеристики цієї групи полягають у тому, що вони можуть мати і рід, і число. Також вони схиляються за відмінками: «мій», «твій» і «свій» схиляються аналогічно прикметника «синій», а «наш», «ваш» - за типом слова «старший».
У знахідному відмінку у множині такі займенники, як правило, мають двоякі форми. Для морського іменників вживають слова: "моїх", "твоїх", "ваших", "наших", "своїх"- А для неживих - "твої", "мої", "наші", "свої", "ваші".
наприклад: "Вона побачила своїх родичів. Він знайшов свої книги".
вказівний займенник
4 клас шкільної програми передбачає знайомство дітей і з цією групою займенників: "той", "цей", "такий", "такий", "стільки", "цього", "такий собі", "оно". Всі ці слова вживаються для вказівки на якийсь предмет, його ознака або кількість з числа однорідних описів. Багато з них можуть внести в висловлювання вигук. наприклад: "Такий собі ти хитрун!"
Розглядаючи вказівні займенники "той" і "цей", Легко визначити, який з них вказує на ближчий і далекий предмет або подію. Щодо морфологічних особливостей ці слова можуть вживатися в різній родової формі і числі.
займенники "такий" або "такий" найчастіше використовуються для вказівки на вже згаданий предмет, його ознака або дія. Ці слова також мають форми роду і числа, а зміна за відмінками виробляють за типом слова «товариський».
Запитально-відносні, негативні і невизначені займенники
Питання таких займенників мають багато варіацій, і самі займенники в реченні виступають в якості питальних і відносних слів: "хто", "який", "Котрий", "що", "скільки", "чий". наприклад: "Хто там стукає? Що тобі треба?"
Морфологічні особливості займенників "хто" і "що" полягають у тому, що вони не мають ні роду, ні числа. "хто" в даному випадку вживається щодо одухотвореного предмета, а "що" - Неживого. схиляння слова "хто" виробляють за типом слів "це" і "цей", а "що" - За типом слова "весь". Виходячи зі зміни за відмінками, можна зрозуміти, на які питання відповідає займенник.
Від цієї групи займенників за допомогою приставки "не-", Яка пишеться разом, префікса "дещо", частинок "-то", "-або", "-небудь", Які пишуться через дефіс, утворюється інший ряд слів, які відносяться до невизначеного розряду. Це такі займенники, як "хтось", "щось", "що-небудь", "хто-небудь", "щось", "якийсь", "хтось", "сякий-такий" та інші подібні поєднання. Деякі з них можуть вказувати на натхненність, інші мають форму роду і числа. займенник "хтось" завжди варто тільки в називному відмінку і не схиляється.
від групи запитально-відносних займенників за допомогою частинок "ні" і "НЕ" утворюється ще одна група, її називають негативною. Які питання у займенники цього розряду? Відповідь вже повинен бути зрозумілий: питання залежить від падежу. А ось правопису тут варто приділити особливу увагу. Отже, якщо негативна частка займенники відділена з ним приводом, то слово пишеться разом. наприклад: "Нема кого звинувачувати. Ніхто не прийшов. Робити було нічого".
Причому від поставленого наголоси в цих займенниках залежить не тільки зміст слова, але і частка, яку потрібно вживати.
У разі, якщо негативна частка відділена приводом, то пишеться вона окремо: "ні для кого", "нема з ким" і так далі.
означальні займенники
Виходячи з вишенапісанного, не важко здогадатися, на які питання відповідає займенник определительного характеру. Це все ті ж питання відмінків. Особливості відмінювання таких займенників, як "сам", "самий", "весь", "всякий", "кожен" і "інакший", Полягають лише в різниці закінчень в знахідному відмінку щодо морського і неживих предметів.
