Розумова відсталість у дітей. Хто такі імбеціли?
Імбецильність - це розумова відсталість у дітей, яка проявляється в помірній формі. Цим терміном позначаються дефекти зі стійко вираженим зниженням пізнавальної діяльності. У дитини з таким діагнозом завжди помітні відхилення у фізичному і розумовому розвитку.
Содержание
імбецильність
Щоб розібратися, хто такі імбеціли, потрібно знати основні особливості хворих дітей. Такий діагноз ставлять дитині із середнім ступенем слабоумства. Для встановлення ступеня обчислюється коефіцієнт інтелекту. Якщо він коливається в районі 25-49 одиниць, можна говорити про імбецильності.
Такі хворі здатні навчатися найпростішим діям. Вони можуть самостійно доглядати за собою, а деякі діти виконують нескладні доручення. Але хвора дитина розвивається із запізненням. Його мова невиразна і часто утворює незв`язні пропозиції зі звуків.
Діти-імбеціли не здатні жити самостійно. Щоб їх існування було безпечним, вони повинні знаходитися під постійним наглядом. Такі люди, ставши дорослими, дізнаються знайомих і відчувають прихильність до близької людини, але в розвитку вони залишаються великими дітьми.
Чому виникає розумова відсталість?
Доведено, що основним фактором, який сприяє виникненню помірної розумової відсталості, є відхилення, придбані плодом в період внутрішньоутробного розвитку. Тому на питання, хто такі імбеціли, можна дати однозначну відповідь: це немовлята, які отримали вроджені дефекти через неправильне розвитку. Вони можуть бути придбані спадково або виникати в результаті поганого способу життя вагітної жінки.
До основних причин виникнення імбецильності відносяться:
- спадкові розлади обмінних процесів;
- хвороби, викликані хромосомними змінами;
- інфекційні захворювання, що вразили головний мозок плоду;
- інтоксикація немовляти в результаті зловживання вагітної алкоголем, наркотиками;
- кисневе голодування плода;
- народження немовляти раніше терміну;
- вплив іонізуючої радіації на плід;
- травми, які дитина отримує до досягнення нею трирічного віку.
Часто термін імбецильність порівнюють з дебілізмом. Насправді, дебілізм - це легка форма розумової відсталості. Таких людей не завжди можна відрізнити від здорових. Імбеціл-дебіл - недоречне поняття з медичної точки зору. Людина з діагнозом «дебілізм» може навчитися читати, писати і виконувати нескладні логічні операції.
Як проявляється імбецильність?
Для помірної форми розумового відхилення характерні певні симптоми:
- нездатність до абстрактного мислення;
- неможливість узагальнювати події, що відбуваються навколо;
- виражена розумова конкретність;
- труднощі з утворенням понять.
Мова дітей-имбецилов слабо розвинена. Їх словниковий запас обмежений, пам`ять і увага недорозвинені, а думки мають примітивний характер.
Слід розуміти, хто такі імбеціли в правовому відношенні. Державою вони визнаються недієздатними і до моменту повноліття знаходяться в дитячих будинках спеціального типу. Але і в майбутньому таким людям потрібно опіка.
Чи можливо навчання имбецилов?
Більшість людей не до кінця розуміє значення слова "імбеціл". Багато хто порівнює це поняття з ідіотизмом, який є більш важкою формою розумової відсталості.
Діти з діагнозом імбецильність дізнаються і запам`ятовують навколишні предмети. Вони можуть самі одягатися, їсти і здійснювати ранковий туалет. Але відсутність здатності до самостійного мислення не дозволяють їм відвідувати звичайну школу. Навчання имбецилов відбувається в домашніх умовах і в корекційної школі спеціального типу.
Дітей з подібним діагнозом умовно поділяють на 2 групи:
- активні, рухливі хлопці;
- байдужі, апатичні.
Залежно від здібностей, що проявляється активності і характеру для дітей підбираються спеціальні програми навчання.
Імбецили в дорослому житті
У багатьох країнах проводиться робота з навчання розумово відсталих дітей і їх подальша соціальна адаптація. Для них створюються спеціальні будинки, школи і центри. Вони дозволяють не виділяти хворої людини з натовпу, не привертати до нього уваги, захистити його від поширеного питання: «Хто такі імбеціли?» Соціальні служби створюють необхідні умови для нормального і повноцінного існування розумово відсталих людей.
З 1987 року в дитячих будинках була введена нова посада - педагог-дефектолог. Це дозволило поліпшити корекційну роботу з дітьми-імбецилами. У будинках-інтернатах організовуються діагностичні групи, куди надходять нові вихованці. Завдяки цьому за чотири місяці у багатьох дітей виявляються можливості розвитку пізнавальної діяльності. У дорослому житті багато з них можуть працювати в спеціальних майстернях.
