Насильство в школі. Види і першопричини
види насильства
Психологічний портрет сучасного школяра - це яскраве відображення його соціальних недоліків. А однією з важливих проблем в період навчання для дитини є можливе насильство в школі. Що це, і які першопричини за цим стоять? Давайте спробуємо розібратися. Насильство в школі існує двох видів - емоційний і фізичний. Від емоційного насильства у жертви виникає нервове напруження, воно принижує його і його самооцінку. До такого виду насильства можна віднести глузування, висміювання, приниження при інших дітях, привласнення кличок, образливих прізвиськ, грубі зауваження, відмова спілкуватися з жертвою (з дитиною не грають, не сідають поруч за парту). Фізичне насильство в школі - це насильство із застосуванням сили. В результаті такого насильства у дитини можлива поява травм. Це побиття, потиличники, відібрання особистих речей і їх псування. Зазвичай обидва ці види йдуть «рука в руку».
Хто жертва?
Жертвою такого ставлення може стати будь-хто. Але найчастіше ними стають діти, які відмінні від інших. Вони можуть мати фізичні недоліки-певні особливості поведінки (замкнутість, флегматичність або, навпаки, імпульсивність) - незвичайну зовнішність (наприклад, руде волосся або надмірна вага тіла) - бути соціально непристосованими (немає захисту від насильства через брак досвіду самовираження і спілкування) - боязнь школи (іноді для страху досить оповідань про поганий і злий вчительці або негативних оцінках) - відсутність досвіду перебування в колективі (це властиво домашнім дітям, які не відвідували дитячих садків) - хвороби (діти, які страждають заїканням, енурезом і іншими), низький інтелект і труднообучаемость (низькі розумові здібності впливають на його здатність до навчання, через що стає поганою успішність дитини, і, відповідно, формується занижена самооцінка ).
Хто гвалтівник?
Численні дослідження психологів по всьому світу доводять, що це діти, які виховувалися в недостатній увазі, неприв`язані до батьків, діти «недолюблені» або з дитячих будинків. Вони, стаючи старше, все більш схильні до насильства, ніж діти, які ростуть в нормальних сім`ях.
Звідки беруться діти-насильники?
Важливе значення мають чинники відносин всередині родини. Вони є основами формування у дитини схильності до насильства. неповні сім`ї часто є одним з факторів, що впливають на дитину. Дівчатка, що виховуються одним із батьків, виявляють схильність до насильства частіше, ніж хлопчики. Також сім`ї, де матері вороже і негативно ставляться до всього світу, і до школи зокрема. Прояв насильства у дитини не засуджується, воно вважається нормальною реакцією на спілкування з «ворогами». Крім того, сім`ї, де батьки часто сваряться і конфліктують в присутності дитини. У таких випадках у дитини спрацьовує модель поведінки. Діти запам`ятовують те, як батьки ставилися один до одного і проектують це на відносини з однолітками. Крім цього, діти, які мають генетичну схильність до агресії, часто застосовують насильство в школі. Це основні причини. Не виключена також залежність від поганої дворової компанії. Отже, ми розібрали, що ж таке насильство в школі. Хто є організатором, а хто жертвою, і чому таке трапляється. В даний час нововведення в освіті дозволяють батькам ретельніше стежити за життям дитини в школі. Але не варто забувати про прості речі: більше проявляйте любов і увагу до вашого чаду. Таку проблему, як насильство в школі, легше попередити, ніж виправити.
