Дитяче експериментування в дитячому садку: що це таке?
Рухомий і активна дитина 4-5 років в день задає близько 400 питань. І далеко не на всі питання можна відповісти так, щоб малюк зрозумів. Для цього і існує дитяче експериментування в дитячому саду. Чому вітер дме?
Содержание
Навіщо вводити дитяче експериментування в ДОУ?
Чим корисно дитяче експериментування в дитячому садку? По-перше, у дітей з`являється контакт з предметами, що дозволяє зрозуміти їх якості, властивості. По-друге, експериментальна діяльність пробуджує ще більшу допитливість, відкриває для дитини новий світ, повний чудес і загадок. По-третє, у дітей поглиблюються знання про природу - живої та неживої, вони розширюють свій кругозір, вчаться міркувати, спостерігати за явищами, аналізувати і робити висновки. І, звичайно, дитяче експериментування в дитячому саду дозволяє хлопцям відчувати, що вони самостійно відкрили якесь явище, що, природно, впливає на їх самооцінку.
Види експериментів в ДОУ
Експериментування може бути демонстраційним і фронтальним.
- Демонстраційне спостереження - це вид діяльності, при якій об`єкт спостереження один, він знаходиться у педагога, який проводить і демонструє досвід дітям. У цього виду є свої плюси і мінуси, проте особиста ініціатива і залученість дітей зведена до мінімуму. Тільки якщо малюк вже цікавиться дослідної діяльністю, він буде уважно спостерігати за ходом експерименту. В іншому випадку можлива пасивна реакція групи.
- Фронтальне спостереження - вид діяльності, при якій є кілька об`єктів, і вони - в руках у дітей. Звичайно, цей вид експериментування більше підходить для того щоб активізувати роботу всіх малюків, викликати їх інтерес і цікавість. Однак стежити за цілою групою одному вихователю буває складно: швидкість роботи у дітей різна, є ризик недотримання правил безпеки і т.д. Тому краще, якщо на фронтальному спостереженні будуть присутні кілька педагогів.
Як оформити куточок експериментування в дитячому садку?
Питання не пусте, оскільки куточок повинен бути оформлений відповідно до правил безпеки і, в той же час, викликати інтерес у дітей. Отже, в своєму куточку виділіть місце для:
- Постійної виставки. Тут можна зберігати рідкісні предмети (камені, раковини, кристали). Можна додати кращі вироби малюків.
- Приладів. Виходячи з плану вашої роботи, тут повинні бути необхідні речі (піпетки, банки, мотузки, воронки, пластикові пляшки і т.д.) для того щоб забезпечити цікаве та продуктивне експериментування в дитячому саду.
- Схеми. Підготуйте пам`ятки для хлопців, щоб вони знали, з чим мають справу (наприклад, "вода" про властивості води, "повітря" і т.д.). Пам`ятки повинні бути барвистими і зрозумілими малюкам.
- Матеріали (природні, неприродні, неструктурованість).
- Місце для проведення дослідів.
Як підбирати досліди відповідно до віку дітей?
Не слід молодшій групі давати складні досліди з наявністю скляних предметів, мікроскопом і т.д. Познайомте їх з повітрям (досліди «Ми спіймали повітря» з використанням куль, «Я бачу повітря» з трубочкою і склянкою води), вітром ( «Що таке вітер?»), Магнітами, водою (досвід «Тоне - не тоне», « чи змінює вода колір? »з використанням фарб). Пам`ятайте, що дитяче експериментування в дитячому саду - це спосіб пробудити інтерес до науки, тому від того, наскільки яскравими і цікавими будуть ваші досліди, залежить те, якою виросте дитина!
