Рима. Способи ріфмовок
Слово «рима» має складну етимологію. Воно походить від старофранцузьку поняттю, що означає «послідовність». Але, можливо, саме французьке слово являє собою спотворене запозичення з латині, а латинська лексема, в свою чергу, походить від давньогрецької мови.
Содержание
Сучасне школярі знайомляться з такими поняттями, як рима, способи римування, однак ця стіховедческіе тема набагато багатше, і в цілому багато її питання доступні і цікаві для учня школи.
З історії рими
У будь-якому випадку початковий сенс терміна був не таким, як зараз. Мова йшла не про фонетичної схожості закінчення віршованих рядків, а про ритмічної впорядкованості. Інакше і бути не могло, тому що антична поезія в принципі не була римованої, способи ріфмовок там з`являлися тільки спонтанно, наприклад, часто вони виникали в поезії Катулла.
Але до теоретичного осмислення і, відповідно, до вимог римування було ще дуже далеко. Поезія, в тому числі і російська, приходила до рима поступово, плавно нарощуючи число римованих рядків.
Рима в сучасній російській поезії
Сьогодні рима є визнаним атрибутом віршованої мови, правда, в поезії, особливо західноєвропейської, чітко видно і зворотна тенденція - відмова від римованого вірша. Важко передбачити, наскільки потужною вона виявиться, якщо врахувати, що сьогодні ми спостерігаємо боротьбу прихильників і супротивників «класичного» римованого вірша.
У сучасній російській поезії він поки що домінує, використовуються і класичні, і модифіковані способи ріфмовок, а в літературній спадщині минулих століть в кількісному відношенні перевага вірша з римами над білим було переважною.
Критерії оцінки рими
При розмові про римі відразу треба уникнути кількох поширених помилок. По-перше, необхідно відмовитися від такого негативного визначення, як «погана рима». Сама по собі вона не буває ні хорошою, ні поганою, все залежить від завдань вірші і від контекстів культури. Скажімо, в XVIII столітті Тредиаковский вимагав від поетів виключно жіночих рим (наголос на передостанньому складі в рядку), а чоловічі рими (наголос на останньому складі) вважав ознакою поганого смаку.
Сьогодні цей критерій, м`яко кажучи, не спрацьовує, і клаузула, так само як і формальна оцінка того, які способи ріфмовок використовуються автором, не є визначальним параметром, головна увага приділяється глибині твору.
В кінці XVIII століття «хорошими» вважалися майже виключно граматичні рими, тобто використовувалися тільки однакові частини мови і граматичні форми. А сьогодні багато поетів прагнуть цього уникати як ознаки бідного поетичного словника. Це, до речі, теж помилка, тому що в ряді випадків саме буденність рими є необхідною умовою естетичного ефекту. Наприклад, в дитячій поезії несподівані і ефектні поєднання найчастіше не потрібні, свідомість дитини до їх сприйняття не готове, він легше відчуває стандартні і прості способи. І це стосується не тільки дитячої поезії.
У знаменитій баладі А. Ахматової «Сіроокий король» трагедія втрати коханої людини оттеняется буденністю всього, що відбувається. І тут важливі не тільки вчинки і реакції оточуючих, а й стандартні граматичні рими (знайшов - пішов, розбуджу - подивлюся і т.д.) і способи ріфмовок.
Маяковський, правда, наполягав на тому, що рима повинна бути несподіваною, привертати увагу читача, але це не абсолютна вимога. Це вірно по відношенню до поезії самого Маяковського і його однодумців, у яких дуже сильне конструктивістське початок у віршах, відповідно, зростає роль навмисного прийому.
Але по відношенню до поезії в цілому цей теза хибна. Все залежить від художнього завдання. Наприклад, спосіб римування «відрадила гай золота» С. Єсеніна традиційний, це класична перехресна римування, перший і третій рядки - жіноча, а друга і четверта - чоловіча.
Та й в цілому вірш не має яких-небудь яскравих рим. Але при цьому воно є безсумнівним поетичним шедевром.
Межі відчуття рими
У російській культурному сприйнятті рима усвідомлюється, як правило, коли збігаються останній ударний голосний і стоїть поруч з ним згідний. В англійській і німецькій традиції досить ударного гласного. Тобто ми не вважаємо римуються, наприклад, слова «вікно» і «відро», але сприймаємо як риму «вікно - пляма» або прізвища «Окнов - відро». Однак у реальному поезії зустрічаються і набагато більш складні випадки узгодження закінчень рядків. Наприклад, поет може використовувати дисонансні риму, коли збіги закінчень рядків не випадкові, а ось останній ударний голосний якраз різниться. Таке, наприклад, іронічне вірш А. Чебишева з характерною назвою «Дисонанс», явно вказує на невипадковість прийому:
Коль накотить на вас покаяння,
Особливо коли повний місяць;
Буде вам гріхів спокута,
І прийде велика зневіра.
Вся дружина відразу буде заласкать,
Її грудей сльозами заблескани.
Від безсоння книги залістани ...
Навіть насіння будуть залузгани.
І тоді ви душею Отта,
Хоч, звичайно, неабияк ризикуєте,
Тому що, можливо, спітнієте,
І у вас трапиться ангіна.
Чи можна назвати цей вірш римованим? З точки зору стандартного визначення рими - немає, тому що критерії рими порушені. З точки зору «краесогласія», як раніше називали риму, - безсумнівно, тому що перед нами явно продуманий прийом невипадковою однотипності закінчень рядків.
клаузули
В цілому ж по прийнятому «стандарту» класифікації рими зазвичай описують за різними підставами. По-перше, за характером клаузули (закінчення рядка). Іншими словами, по тому, де стоїть останнім наголос. Якщо на останній позиції, рима називається чоловічий (знову - кров), якщо на передостанній - жіночої (нар ди - своб ди), якщо на третьому складі з кінця - дактилической (х лодно - г лодно). Дуже рідко, але зустрічаються і так звані гіпердактилічні рими, коли останнім наголос розташоване на четвертому і далі складі від кінця (сковує - чарує).
Позиція в строфі
Саме про позицію в строфі в основному говорять учням на заняттях під час вивчення теми «Рима. Способи римування ». 5 клас середньої школи передбачає не тільки ознайомчі, а й практичні уроки.
За позиції в строфі (найчастіше мова йде про чотиривіршах) рима може бути суцільна (АААА), перехресна (авав) - перехресний спосіб римування найнаочніший з точки зору практичних занять з аналізу рим, парна (ААВВ) і кільцева (АВВА).
У більш складних строфах можливі й інші комбінації рим, наприклад, класичне побудова строфи октава буде виглядати так: АВАВАВСС.
Інші підстави для класифікації
Часто рими класифікуються і за іншими підставами (фонетично багаті, тобто гучні, і фонетично бідні точні і пріблізітельние- односкладові і складові, тобто складаються з поєднання двох слів, наприклад, «років до ста рости нам без старості»).
Єдиного обов`язкового критерію класифікацій рим не існує, тут описані лише найбільш популярні підстави.
