Формування сімейних цінностей в школі. Сучасні сімейні цінності
Серед всіх існуючих життєвих позицій, які створювалися протягом багатьох століть, формування сімейних цінностей вважається найважливішим в житті людини. У сім`ї дитина народжується, вчиться жити гідно, поважати людей. Без базової сімейної підготовки людині дуже складно буде перебувати в суспільстві. Наступний етап - це формування сімейних цінностей у школі. Дитина, перебуваючи в юному віці, сприймає всю інформацію як повчальну, найчастіше прислухається до неї. Тому проведені заходи по формуванню сімейних цінностей в стінах школи захоплюючі.
Содержание
Виховання повинно бути не тільки в родині, школі, а й оточенні. Підліток найчастіше належить сам собі. Від того, в якому суспільстві він проводить весь вільний час, залежить багато чого. Найчастіше саме громадська думка впливає на свідомість сприйняття сімейних цінностей у підлітків. Саме компанії дають можливість приходити до якоїсь думки колективно. Важливо, щоб ця думка або просто міркування були правильними. Якщо ж все відбувається навпаки, дитині або підлітку намагаються вселити свідомо недостовірну інформацію, надалі з ним буде працювати фахівець. Краще батькам приділити трохи часу своїм дітям і спробувати пояснити, що таке сімейні цінності і для чого вони потрібні.
сімейні бесіди
В першу чергу батьки і всі дорослі люди, присутні в родині, повинні визначити сімейні цінності. Єдність в думці допомагає пояснити дитині те, що потрібно. Формування сімейних цінностей відбувається за рахунок переконань, певного способу життя, ставлення до оточуючих людям за межами сім`ї.
Батьки повинні цікавитися у вчителів, яким чином відбувається формування сімейних цінностей у школі. Сім`я - це основний осередок, яка дає дитині базу знань, розумінь і сприйняття зовнішнього світу. Але заходи щодо формування сімейних цінностей, проведені в будівлі школи, дозволяють закріпити інформацію, яка доноситься дитині вдома. Якщо в родині є сімейні цінності і дитина про них знає з ранніх років, то в підлітковому віці з ним не буде ніяких проблем. Про це на протязі багатьох років говорять вчителі, психологи та вчені, які займаються питаннями сімейних цінностей в сім`ях.
Школа і суспільство
Формування сімейних цінностей в школі починається з початкових класів. Педагоги впевнені в тому, що з першого дня перебування дитини в суспільстві у нього має відбутися формування сімейних цінностей та громадських. Але так як базою при формуванні є саме сімейні цінності, педагоги відштовхуються від того, до чого дитина вже привчений. Якщо дитина виховувалася в пригнобленої обстановці, егоцентризмі, його вчили зневажати громадською думкою, він буде відчувати себе ізгоєм в суспільстві.
Шкільний педагогічний склад побачивши дитину з такими цінностями повинен приділити йому особливу увагу. Відвідування психолога допоможе вирішити проблеми зі сприйняттям цінностей як сімейних, так і громадських. Головне - почати приділяти увагу чаду і коректно донести до нього потрібну інформацію. Своєчасна допомога направить дитину на правильний шлях. Він зрозуміє це не відразу, але з часом оцінить праці своїх вчителів.
Шкільні заходи
Заходи щодо формування сімейних цінностей проводяться практично в кожній школі. Педагогічний склад намагається згуртувати батьків і дітей в єдине ціле. Щорічно, згідно з програмами, проводять заходи «День Матері», «Спортивна Сім`я», виставка сімейних стінгазет. Для того щоб формування сімейних цінностей згуртувало всіх, дітей просять намалювати генеалогічне древо або родовід прізвища.
В процесі таких заходів сім`я стає згуртованою, батьки допомагають дітям і навпаки. Повага один до одного, турбота формують базову частину сімейного кодексу сім`ї. Сім`я відіграє важливу роль не тільки у вихованні дітей, а й у житті країни. Батьки завдяки сімейним цінностям можуть зробити свою дитину успішним, стрімким людиною, поважає суспільство.
Дитячі загальноосвітні установи в житті дитини
Педагогічний склад ДНЗ може формуватися десятками років до тих пір, поки всі фахівці не будуть професіоналами. У цьому випадку справа навіть не в досвіді роботи, а в ставленні до неї, покликання. Психологи, які працюють з дітьми, повинні мати певну кваліфікацію, вміти знаходити спільну мову навіть з самим важким підлітком. Формування сімейних цінностей в ДОУ необхідно для того, щоб діти з різних сімей зрозуміли те, що якими б не були батьки, їх не змінити, ставлення дитини до них завжди має бути хорошим, поважних. Ідеальним вважається варіант, коли в родині дотримуються духовно-моральних традицій, присутній педагогічна та соціальна підтримка.
Формування сімейних цінностей в ДОУ необхідно для того, щоб діти дивилися на інші сім`ї і відносини в них. Часто трапляється так, що діти з неблагополучних сімей змінюють своє ставлення до батьків завдяки шкільним заходам, спрямованим на згуртованість сім`ї.
Міркування про сімейні цінності
Починати міркування про сімейні цінності краще в вузькому колі і домашній обстановці. Всіх членів сім`ї не повинна дратувати ця тема, інакше розмова не принесе результату. Якщо батьки приділяють увагу цьому питанню, то дитина буде легко знаходити спільну мову з різними людьми.
Досить часто дітям дають завдання написати твір на тему «Сімейні цінності». І нерідкими є випадки, коли діти не знають, що це таке і про що потрібно писати. Ідеальним вважається варіант, коли дитина вміє порівнювати сімейні цінності своєї сім`ї з цінностями, які описувалися в творах літератури. Такі твори пишуть тільки ті діти, батьки яких приділяють їм і їхній освіті увагу.
Всі планові твори введені в список випускних іспитів. Міркування про сімейні цінності є сформованим підліткам. У дітей малого віку ще немає бази знань вітчизняної і світової літератури. Вони не можуть зіставити сімейні цінності з сюжетами, описаними в книгах.
Чи є у підлітків сімейні цінності
Формування сімейних цінностей у підлітків має починатися в ранньому віці. Дитина, не усвідомлюючи, починає приймати ті цінності, які доносять до його розуму батьки, садок, школа.
Формування сімейних цінностей у підлітків - це довгий процес, в результаті якого має розвинутися певне ставлення до сімейних нормам, ролям, уявлення про різні думки.
У школах педагоги приділяють особливу увагу діткам з багатодітних сімей. З ними потрібно працювати постійно, так як у всіх батьків вистачає часу на розмови і міркування про сімейні цінності. Педагоги в таких випадках повинні приходити на допомогу багатодітним сім`ям.
Найчастіше підлітки ігнорують сімейні цінності. Для того щоб це виправити і не упустити момент, педагоги впроваджують в процес навчання різні схеми. Урок, який проходить у звичайній формі, стає захоплюючим завдяки моделі поведінки вчителя.
Основне завдання вчителя - дотримуватися поставлених цілей і завдань для отримання результату. Практичні заняття, що проходять в ігровій формі, дозволяють підліткам забути про власні амбіції і залучитися до процесу визначення сімейних цінностей. Такі розмови по душам вітаються в кожній школі, але далеко не всі підлітки йдуть на контакт. Подібні розмови повинен проводити психолог з великим досвідом роботи. Бесіди на подібні теми у підлітків викликають сміх, вони вважають, що це не найважливіше в житті, і тільки одиниці переконані в зворотному.
Сімейні цінності сучасного суспільства
Для всього суспільства пріоритетним є сімейний авторитет. Міцні і довірчі відносини - це основа формування особистості людини. Сучасні сімейні цінності можуть бути самими різними, кожна сім`я формує їх з власних пріоритетів, переконань. Саме молодь визначає майбутнє своєї країни.
На шкільних заходах обговорюють сучасні сімейні цінності, слухають життєві позиції. Іншими словами, готують молодь до дорослого життя. І це правильно, так повинно бути у всіх дитячих освітніх установах.
Сучасне суспільство поспішає у всьому. Підліткам хочеться швидше вирости, піти на роботу, почати досягати поставлених цілей. Але в житті не завжди виходить так, як спочатку було задумано. Чому жити за планом дуже складно? Тому що для цього необхідна жорстка дисципліна. Дотримуючись власним життєвим позиціям, молодь забуває про інше думці, тим самим припиняючи поважати оточуючих. Зневажливе ставлення до вчинків і думку навколишнього соціуму призводить до того, що думка людини стає порожнім. На нього ніхто не звертає уваги, до нього не прислухаються. І це дуже страшно. Молодь, не маючи сімейних цінностей, в суспільстві буде відчувати себе вкрай ніяково.
Сприйняття дитиною сімейних цінностей
Дитина - це чистий аркуш. Він спочатку готовий приймати всю інформацію, яку йому підносять. Не завжди ця інформація корисна або правильна. Тому в школах періодично проводять класна година «Сім`я, сімейні цінності». Саме на класній годині педагогічний склад має можливість підняти ті теми, які важливі для колективу класу. Присутність на тому заході батьків і дітей дуже важливо. навіть самий балувана дитина, почувши, що його лають при батьках, а ті, які не захищають, а качають головою, відчуває почуття дискомфорту. Йому ніяково від того, що в класі знаходяться його однокласники та їх батьки. Суспільство, яке не схвалюючи поведінки дитини і наочно йому це показуючи, спонукає його до роздумів про те, чи варто наступного разу повторювати помилки.
виховання сімейних цінностей в свідомості чада відбувається при бесіді у вузькому сімейному колі. Після отриманих зауважень в школі батьки обов`язково почнуть піднімати цю тему будинку. Важливо, щоб розмова не проходила на підвищених тонах. Дитина може закритися, почати плакати, результату від такої бесіди не буде.
Єдина родина
Сім`я і сімейні цінності повинні асоціюватися у дитини з теплом, затишком, розумінням, повагою, любов`ю. Душевна і моральний спокій досить часто підводять підлітків до роздумів. Причому вони міркують не власними з собою, а зі своїми однолітками. Розмови в оточенні про те, які цінності сімейних відносин є у товаришів, зайвий раз дають привід задуматися над власними відносинами з батьками.
Підлітковий вік дуже складний. Юнацький максималізм, відсутність боязні кого- або чого-небудь призводять батьків в панічний стан. Не можна впадати в істерики, таким чином ситуацію і ставлення чада до себе не змінити. Робота над собою, своїми помилками дозволить побачити дитині те, що він небайдужий власним батькам. Сказати про те, що розумієш, ще не означає розуміти. Дуже важливо, щоб дитина вміла поступатися в родині дорослим. І справа навіть не в віці, а людське ставлення і розумінні того, що у нього ще немає достатнього досвіду, щоб він міг сперечатися з батьками.
Єдина родина може бути тільки тоді, коли дорослі і діти вміють слухати один одного і прислухатися. При спілкуванні з дитиною батькам необхідно виключити метод заперечення. Існує маса інших способів дати зрозуміти людині, потрібно так чинити надалі чи ні. Застосовується насильство в сім`ї веде до агресії і ігнорування дорослих. У таких сім`ях діти ростуть самі по собі, можливо, з ними ніколи батьки не заведуть розмову про сімейні цінності. Така сім`я навряд чи буде єдиною.
Ставлення батьків до дітей
Спочатку потрібно говорити про те, як батьки ставляться один до одного. У сім`ях зі спокійною обстановкою і врівноваженими батьками найчастіше ростуть діти, у яких все гаразд із психікою, вони розуміють, що сім`я - це найголовніше в житті.
Формування сімейних цінностей у дітей з багатодітних або проблемних сімей практично не відбувається. У таких ситуаціях потрібно переживати і про формування особистості. Але як відомо, одне без іншого існувати не може. У таких ситуаціях на допомогу приходять кваліфіковані фахівці, психологи, педагоги. Найчастіше дітки з неблагополучних сімей намагаються багато часу проводити в школі. Там їм цікаво, вони мають можливість спілкуватися з дітьми різних вікових груп.
Саме в школі можна багато чого зрозуміти, якщо прислухатися до порад учителів. Проведені заходи, спрямовані на з`ясування того, чи є в їх сім`ях цінності, призводять до того, що діти знаходять ці цінності і намагаються їх донести до батьків.
У практиці психологів і педагогів багато різних ситуацій, які можна віднести до нестандартних. Всі діти і їх батьки різні, тільки одні розуміють значимість сімейних цінностей, а інші ні.
підсумок
Підводячи підсумок, можна сказати про те, що дитячі освітні установи в житті дітей, підлітків грають важливу роль. У процесі формування особистості, сімейних і громадських цінностей дитина не повинна відчувати себе ніяково. І якщо батьки не мають можливості або бажання самостійно донести до дитини інформацію, за них це зроблять професіонали.
Головна мета вчителів - не тільки навчити сімейним і суспільним цінностям, а й дати можливість порівнювати ці поняття. Деякі люди можуть запитати: "Навіщо дитині писати твір на тему «Сімейні цінності»?". Це необхідно для того, щоб педагогічний склад розумів, з якою дитиною батьки вдома розмовляють і у нього сформовані сімейні цінності, а з ким треба працювати в стінах школи. З цього закладу жодна дитина не повинен вийти в доросле життя непідготовленим.
У школі цих питань приділяють велику увагу. Бесіди з батьками і дітьми проходять в процесі проведення класної години. Педагог, спілкуючись з дітьми та батьками, дивиться на реакцію двох сторін. Від того, як відреагують батьки на похвалу або лайка, залежить дуже багато чого. Навіть самий звичайний учитель-математики дуже хороший психолог. Він може неозброєним оком побачити і зрозуміти, які відносини в тій чи іншій родині. На підставі наявного відносини він зрозуміє, потрібно працювати додатково з цією дитиною чи ні. Всі шкільні установи зацікавлені в тому, щоб їх учні до моменту випускного були готові до дорослого життя, а без розуміння сімейних і громадських цінностей це неможливо.
